Bate-papo com os pais

No próximo sábado, estarei no colégio a partir das 09h00 para conversar com os pais sobre Mudanças Climáticas e Aquecimento Global.

A proposta é divulgar informações e gerar algumas reflexões sobre o que nos espera, além do que podemos fazer para diminuir os efeitos dos acontecimentos recentes.

Não percam! Ainda há tempo de mudarmos o cenário ambiental.

Thách thức sinh vật học - Câu hỏi thứ chín

Tên gọi chung của động vật này là gì?

Tip:

Aragorn đã đi qua khó khăn lớn trong suốt cuộc đời của mình, nhưng trong những tháng trước sự sụp đổ của Sauron công việc của họ đã thực sự vất vả. Aragorn đã Hội đồng Elrond, nơi ông thành lập Fellowship of the Ring, trong đó ông đã gia nhập như là một đại diện của nam giới (cùng với Boromir của Gondor). Một khi các tên miền của Isengard, Ông được sở hữu những palantir của Orthanc, như một nỗ lực nhằm chuyển hướng sự chiêm ngưỡng của Sauron từ Frodo và Sam và họ đang thành công trong sứ mệnh là để tiêu diệt các Ring và cuối cùng tuyên bố mình là người thừa kế của Isildur và triệu tập Army of the Dead để giúp đỡ trong cuộc chiến chống các Buccaneers Umbar (các dịch vụ của Sauron), người đã tấn công Feld của Belfalas bờ biển của Gondor. Ông đã giành được rằng cuộc chiến và đã Minas Tirith một đội quân của nam giới trong các tàu thuyền của Corsair, tham gia các trận chiến quyết định của Fields Pelennor.Ngày 01 tháng năm 3.019 của Tuổi Thứ ba, Aragorn là ngôi Vua của các quốc của Arnor và Gondor của Gandalf và ngày 08 tháng 6 cùng năm đó ông kết hôn với Arwen Undómiel.

Resultados

Semana passada, apresentamos um trabalho em conjunto com alunos do Curso de Gestão Ambiental da UNAERP campus Guarujá, no VI Simpósio Internacional de Ciências Integradas.

O trabalho foi aplicado no Colégio, com o objetivo de conhecer os animais mais temidos pelos alunos. O resultado foi a confecção do artigo "Zoofobia entre crianças e adolescentes e sua relação com a conservação da fauna silvestre nativa".

A sequência do trabalho será através de atividades informativas sobre os mais temidos, seus papéis no ambiente e sua relação com a conservação da biodiversidade.

DESAFIO BIOLOGIA 4° BIMESTRE

A incrível transformação

Em nosso planeta, os organismos possuem os mais variados modos de vida, adaptados para sobreviverem ao máximo em diferentes condições. Os anfíbios foram os primeiros vertebrados a viverem parte de suas vidas no ambiente terrestre.



Nas aulas de laboratório (7º ano, em conjunto com o Prof. Luciano), acompanhamos o desenvolvimento (metamorfose) de um grupo de anfíbios, que em algumas semanas, viraram animais adultos. Os alunos tiveram a oportunidade de observar o surgimentos dos membros locomotores, aumento e redução de dimensões, comportamento, etc.





Os animais não serão mantidos no aqua-terrário, e sim liberados na mesma área onde foram encontrados. Isso é muito importante, principalmente para espécies que vivem nos chamados micro-hábitats, locais específicos com condições ambientais únicas.



Com essa simples observação, os alunos conheceram uma pequena fração do mundo dos anfíbios, que cada vez mais sofrem com as mudanças climáticas e aquecimento das áreas de vida desses organismos. Entender seus modos de vida é um passo importante para que as pessoas possam atuar na conservação dos ambientes, promovendo assim a proteção desses bichos!

Coisas mais simples...

Por Christina Volpe*

Hoje em dia ninguém liga mais pra o que os outros pensam, para os que outros sentem. Então imagina, se alguém pensa no que os animais sentem, no que as PLANTAS sentem? Ninguém liga! Porque eles que são os irracionais... Até parece, já vi gente muito mais irracional do que um animal...

Quando eu era menor não entendia toda aquela falação de que a água um dia iria acabar, que muitas espécies de animais iriam desaparecer... Eu pensava: "Até parece que a água, que está aqui há tanto tempo, vai sumir! E qual é o problema de alguns animais sumirem? A gente não conhece tantos e nem sente falta!"

Até que começaram a surgir os fatos concretos, sabe? As pessoas começaram a se preocupar de verdade, e foi nessa hora que eu vi o quanto foi importante receber toda aquela informação. Comecei a ver, a sentir o real valor das coisas simples. Aprendi a dar valor a elas.

Eu sempre ia a um acampamento nas férias, e sempre quando nós subiamos em um morro eu olhava a paisagem a fundo, e pensava: "Porque nós queremos destruir uma coisa assim? Temos lugares tão lindos só para nós, e nem ligamos pra nada disso... Queremos só ficar vendo televisão, mexendo no computador, ouvindo música no Ipod, quando podemos ouvir uma música tão melhor, a música que a natureza nos proporciona!" Adorava acordar na minha casa com os passarinhos cantando, ir para a praia e passar a tarde toda lá! Imagina, contar tudo o que eu fazia para os meus filhos quando era mais nova, e não poder mostrar? Não poder ensina-los a pular onda, de tão poluído que o mar vai estar, não mostrar o quanto é bonito os passarinhos cantando porque vivemos em um lugar cercado de prédios?

E os animais que são irracionais... Somos nós, que não damos o devido valor a natureza. Que ao invés de plantar plantas, plantamos concreto! E são eles que não pensam... Tomara que as pessoas começem a mudar de pensamento. E que, se os animais e as plantas são irracionais, nós que deveríamos começar a ser como eles! Quem sabe, alguma coisa melhora por aqui!

* Christina é a mais nova colaboradora do blog, aluna do 1º Ensino Médio, possui um blog, o sorriso pão-de-mel... (http://sorrisoepaodemel.blogspot.com/)não, não é um blog de gastronomia! heheheh

Essa tal Educação Ambiental...

Por Luana Pego*

"Lembro que quando eu tive aula de educação ambiental pela primeira vez, fiquei me perguntando "para que serve isso, se eu não posso mudar nada do que está acontecendo?". Escrevia redações, chutava soluções para todos os problemas dos quais ouvimos falar hoje... E nada. Mas um dia caiu uma ficha dentro da minha cabecinha... Essa atitude, esse pensamento, essa pequena iniciativa, faz simplesmente toda a diferença. Sim, faz a diferença! E essa mudança da qual estou falando é simplesmente o fato de que uma pessoa sozinha não pode parar a "destruição" do planeta, mas pode ajudar a diminuir sua velocidade. Não é verdade??

Essa tal de educação ambiental é exatamente o contrário do egoísmo e da falta de esperança. Se eu pensar que eu, sozinha, não mudo nada ao fechar a torneira para escovar os dentes, provavelmente vou me deprimir e esperar o mundo se acabar de vez... Mas se eu ouvir o que meu querido professor de Ciências falava (e fala), vou acreditar que, desligando os eletrônicos da tomada quando ninguém está usando, vou ser mais uma do pequeno grande grupo que se preocupa com as condições da Terra!

Na verdade, é até algo meio heróico. Ajudando a salvar nosso mundo, aquele mundo que conhecemos e vivemos... Ajudando aos poucos, com pequenas atitudes, mas ajudando. Hoje em dia esse é um dos temas mais falados do mundo, mas você já parou para examiná-lo a fundo? É algo simples e genial ao mesmo tempo, e o temos em nossa frente todos os dias, quando passamos pelos latões de lixo reciclável e o coletor de pilhas velhas. Acho que todos nós, incluindo crianças e adolescentes, devíamos pensar nisso todos os dias e colocar em prática.

Não estou falando de cumprimentar cada plantinha por qual você passa... E sim ter consciência de que você também é parte disso, é parte da vida, do verde, do planeta todo e, não importa seu tamanho, sua cor, suas notas em física em química, você e eu e nós todos fazemos a diferença :)"

(obrigada professor Márcio por me convidar para escrever aqui, é uma honra! =)
esse post é dedicado a você, por tudo que já me ensinou sobre nosso dever com o planeta e noivas em lua de mel, vinagre etc... muito, muito obrigada!)

* A Srta. Pego é aluna do 1° ano SOS Mata Atlântica, twittera de plantão (como a Késia!!!), e um exemplo de simplicidade...ah ela também é blogueira. Acompanhe http://drunkatschool.blogspot.com/

Maravilhas da Natureza

Quem descobrir o nome científico dessa planta irá ganhar uma recompensa em Ciências!

Dica: Brasil

Poste a resposta nos comentários abaixo ou no twitter!

VENCEDORA: (em menos de 5 minutos da mensagem no twitter) Késia (1° EM SOS)

Prof. Motta

O Mundo sem Nós

Você já parou para pensar como seria o mundo se nós não existíssimos?...pois é, o jornalista Alan Weisman escreveu o livro "O Mundo Sem Nós", que trata justamente dessa possibilidade.

Além do livro, o canal por assinatura History Channel passa esse mês o documentário "O Mundo Sem Ninguém"...vale a pena assistir!

Para quem não tem tempo de seguir a programação, veja no Youtube:

Assista a Parte 2

Assista a Parte 3

Assista a Parte 4

Assista a Parte 5

Assista a Parte 6

Assista a Parte 7

Assista a Parte 8

Assista a Parte 9

Crônica Verde

Por Késia Luise*
A questão agora é: meio ambiente.

Estranho para mim, que nunca escrevi sobre isso, mas para vocês, deve ser mais do que normal. A verdade é que, para ninguém nesse planeta, se é estranho falar sobre meio ambiente.Escuto professores, repórteres, escritores e amigos se perguntando o que será do Verde. Eu realmente já me perguntei, o que será de cada graminha que pisamos no dia de amanhã? Sim. Amanhã.

Antigamente, se preocupava com o que aconteceria daqui 50 anos, hoje em dia, a gente se pergunta se amanhã poderemos andar na rua sem ter medo de um tornado (mesmo que pareça exagero).Disse antes que nunca escrevi sobre meio ambiente. Mas deve ser mentira, porque estou sempre buscando o Verde. Não é por acaso que eu amo ir à praia ou ficar olhando para as árvores do morro da janela da minha casa. O ser humano gosta de verde, é atraído pelo verde. É necessário que se tenha esse contato com um pedacinho de folha, ou um céu azul, ou uma onda de mar límpida. O Verde traz... paz. Deve ser até cientificamente provado. Bom, se não é, eu provo.O que me intriga é: se o humano é o maior fã do Verde, por que é também seu maior destruidor?Isso me lembra uma novela ou uma história de paixão. A mocinha que não pode se dar bem com o rapazinho porque ele é... feirante. Ou alguma coisa assim.

São histórias que não fazem sentido. São histórias que são reais. São histórias que talvez um dia virem fábulas.Clichê dizer que a atitude parte de um só. Disse já em outro texto que as verdades são clichês. Entenda a verdade, então! Transformemos a verdade.

Meu pai - meu pai, não meu avô - conta histórias de quando ele era criança: "A gente andava por aquela mata enorme até chegar à escola..."

... Que mata?

Post dedicado ao Prof. Márcio Motta, Msc (haha eu rio muito com o "vírgula MSc" - brincadeira). Bom, dediquei a ele esse texto não só por sua mania verde, (mesmo querendo desperdiçar litros de água numa planta na rua) mas por seu carinho por nós. A cara de durão já conseguiu esconder o coração de coala, mas não mais. haha!
Senhor Márcio Motta, um hug of the bear especial :)

* Késia é aluna do 1º Ensino Médio SOS Mata Atlântica. É twitteira de plantão e tem um dom para escrever.
Acesse seu blog http://mundocordeflor.blogspot.com/

Nossa parte contra as Mudanças Climáticas

Contribuindo com o Dia de Ação dos Blogs (Blog Action Day) 2009, os alunos do colégio preparam alguns textos sobre nosso papel nas Mudanças Climáticas, e o que cada um pode fazer para que isso mude num futuro próximo.

"As mudanças climáticas estão acontecendo pelo aquecimento global. Nós temos as quatro estações em um dia!!!!! O aquecimento está acontecendo, pois os raios solarees não conseguem voltar para espaço." - Rafaella G.R. Costa (6º ano Curumim).

"O planeta Terra não está sendo preservado, as matas estão sendo derrubadas, a água doce está acabando, os animais entrando pouco a pouco em extinção, enfim...tudo o que temos para sobreviver está acabando. O homem está destruindo o planeta dele mesmo, e também tentando ir a outros planetas, mas....Ao invés do homem ir destruir outro planeta, porque ele não procura cuidar do seu?" - Daniel Santo Nicola (6º ano Curumim).

" UM PLANETA CHAMADO TERRA
Nosso planeta corre perigo
Por isso seja seu amigo
Nosso planeta é o nosso lar
E dele devemos cuidar

Nosso planeta é gigante
Mas pode acabar num instante
O tempo está muito quente
O que é ruim para toda gente

O aquecimento global é um perigo geral

As geleiras estão derretendo
E todos estão vendo
Por isso, tome uma atitude
Venha e nos ajude

O planeta é nossa moradia
Pense nele todo dia
Olhe ao seu redor
E faça o seu melhor

Pense, pense, pense
O que eu posso fazer?
Não poluir o meio ambiente
Para continuar a viver

Siga seu coração
Estenda a sua mão
E junto à população
Preserve de montão." - Tainá, Carolina, Estela Garcia e Ana Beatriz - (6º ano Curumim)

"O planeta Terra é cheio de maravilhas. Sem ele não vivemos. Temos que utilizar a água muito bem, senão vai acabar a água potável". Renan B. dos Santos - (6º ano Curumim)

" As mudanças climáticas estão acabando com nosso mundo. Um dia, vamos ser extintos, e essas mudanças só estão colaborando para que isso aconteça mais rápido. Mas ainda temos chance: não deixe para depois o que pode ser feito agora....SALVAR O PLANETA É A NOSSA MISSÃO!". Júlia e Nathália - (7º ano Aves)

" No dia 15 de outubro, que todos blogs se reunam para ajudar o planeta, porque se isso não acontecer, poderemos ter guerras, falta de água, fome e Mudanças Climáticas. Por isso, todos os blogs tem que se unir para salvar o planeta". Guilherme e Vinícius - (7º ano Aves)

" Vamos preservar a natureza
Cuidando das árvores
Preservando sua beleza

A Terra nós devemos preservar
Cuidaremos dos bichos
Para não os matar

A Natureza precisa de nossa ajuda
Salvando suas raízes,
Essa é a nossa ajuda

Os rios poluídos do mundo,
Nós devemos limpar
Para nossos filhos um dia,
Poderem brincar

O ar está sempre poluído
As árvores, pássaros estão indo,
Isso nós estamos sentindo

Para nossa vida melhorar
Só basta ajudar,
Assim nossa linda natureza,
Não vamos condenar." Eduardo, Willian, Caio - (7º ano Aves)

"COMO PODEMOS MUDAR O MUNDO?

Podemos mudar o mundo com um simples gesto de olhar o produto antes de comprá-lo;
Podemos mudar o mundo utilizando energia natural;
Podemos mudar o mundo utilizando menos água;
Podemos mudar o mundo com carros hidroelétricos e chaminés com filtros;

Sim. Nós podemos, cada um fazendo a sua parte". Matheus Mello, Romera, Bruninho e José - (7º ano Aves)

"Hoje em dia, o clima está desequilibrado por causa do Aquecimento Global. Por isso temos que combatê-lo. Como?
Carros movidos a energia elétrica;
Regulagem dos motores dos automóveis;
Extinção das queimadas feitas pelo homem;
Diminuição das indústrias;
Reciclagem de lixo;
Diminuição de produtos com CFC;
RESPONSABILIDADE DAS PESSOAS!!!!". Bruno H., Marco, Rafael, Renato - (7º ano Aves)

Postando novamente a ideia do aluno Filipe Curvello (8º Biodiversidade)

"Essa será a pergunta principal que faremos daqui algumas décadas, mas a resposta será não...e hoje?...talvez.

Talvez possamos salvar o planeta.
Talvez se mudarmos hoje, teremos um amanhã melhor.
Talvez não haja mais jeito.

Se quisermos salvar, temos que mudar.
Mudar nossos hábitos.
Mudar nossa rotina.
Mudar nosso jeito perante a sociedade.

O bairro tem que mudar. A cidade, o país, a comunidade, o continete, eu, você, os outros;...o mundo tem que mudar.

Reciclar, reutilizar, consumir menos, ajudar, curar, sobreviver, preservar.

Ainda há tempo?
Hoje talvez, amanhã não mais! "

Blog Action Day 2009

Dia de Ação dos Blogs - Blog Action Day - é um evento anual que une blogueiros de todo o mundo postando mensagens sobre o mesmo assunto num mesmo dia nos seus próprios blogs, com o objetivo de provocar uma discussão em torno de uma questão de importância global. O Blog Action Day 2009 será o maior evento da história de mudanças sociais na web. Um dia. Uma causa. Milhares de vozes.(Fonte: site oficial do evento)


O nosso blog estará participando amanhã do Dia de Ação dos Blogs (Blog Action Day) 2009.

A ordem é falar mais alto

Em dezembro, acontecerá mais um encontro ambiental histórico, que discutirá o futuro do planeta e as mudanças climáticas, o COP 15. Será na cidade de Copenhagen (Dinamarca), e o Brasil marcará presença no evento, pois tem papel vital nessas discussões.



Quer participar mais ativamente? Acesse: http://www.youtube.com/user/Cop15

Ainda há tempo?

Hoje, na aula de Educação Ambiental no 8º Biodiversidade, apliquei uma atividade sobre a chance que ainda temos para salvar o planeta. Os alunos tinham que se posicionar sobre as possibiliades, e assim produzir um texto. O aluno Filipe Curvelo produziu o texto que posto abaxio:

Ainda há tempo? - por Filipe Curvelo

Essa será a pergunta principal que faremos daqui algumas décadas, mas a resposta será não...e hoje?...talvez.

Talvez possamos salvar o planeta.
Talvez se mudarmos hoje, teremos um amanhã melhor.
Talvez não haja mais jeito.

Se quisermos salvar, temos que mudar.
Mudar nossos hábitos.
Mudar nossa rotina.
Mudar nosso jeito perante a sociedade.

O bairro tem que mudar. A cidade, o país, a comunidade, o continete, eu, você, os outros;...o mundo tem que mudar.

Reciclar, reutilizar, consumir menos, ajudar, curar, sobreviver, preservar.

Ainda há tempo?
Hoje talvez, amanhã não mais!

Essa foi por pouco...

Acabou de sair o resultado do DNA...(não...não é o teste de paternidade...ratinhooooo!!!!)


Não conseguimos nos classificar para a segunda fase por menos de 1.000 pontos, ou seja, por uma questão!!!!!!

Nossa classificação final foi 35°, com 71.200 pontos e as quatro tarefas extras concluídas. Mesmo não avançando, quero registrar aqui que toda a equipe .bat se esforçou muito, e agradeço ao Marco, Larissa, Delson e Giovani pela companhia nesse desafio...vocês mandaram muito bem!

Fazia tempo que não aprendia tanto em tão pouco tempo...obrigado a essas quatro figuras...ano que vem tem mais...e já sei qual a equipe que vai disputar as primeiras posições......BAT!!!!!!!!!!..e eu tô dentro.

O desafio do conhecimento - DNA

Semana passada começamos a participar de uma atividade inovadora: o DESAFIO NACIONAL ACADÊMICO (DNA).


Esse desafio incluiu mais de 8.000 equipes, que em um e meio, tiveram que encarar 110 desafios via internet...idiomas, música, tecnologia, meio ambiente...cada um mais complicado e divertido que o outro!


Nossa equipe, .bat (nem me pergunte porque esse nome!), era composta pelos alunos Marco, Larissa, Delson, Giovanni e eu mesmo (Prof. Motta).




Foi um final de semana diferente, queimando toda a glicosa consumida, e produzindo energia através dos neurônios para iluminar São Paulo (rs!!). Durante a semana, ainda tivemos que realizar algumas tarefas extras, como construir um foguete (BatRocket), criar um produto (BatBall), tirar uma foto e produzir um texto (Zé!!). Estamos aguardando o resultado de hoje para saber se passamos para a última fase, que consistirá de uma única atividade a ser realizada em 12 horas, no dia 26/09.


Certamente, aprendemos muito nesses dias, e estaremos preparados para o Desafio 2010.

Plantios de Hoje - ClickÁrvore

Plantios de árvores no ClickArvore da galera:

6º Comunidades: 20 árvores

(em atualização)

Todo dia é dia da árvore

Sempre lembramos de plantar árvores ou discutir a questão do desmatamento/reflorestamento no dia 21 de setembro, que oficialmente é o tal do "Dia da Árvore". Realmente, pode ser um momento de pensar sobre o assunto, mas na realidade devemos agir todos os dias.

Uma sugestão para quem não tem tempo ou oportunidade de plantar árvores por aí é o CLICKARVORE, uma iniciativa da Fundação SOS Mata Atlântica, que a cada clique diário, eles plantam a árvore para você...quer mais moleza que isso????

Conheço o projeto e os parceiros, e acredito que todos os cliques (mais de 21 milhões!!!!) virem mudinhas plantadas...bom para a Mata Atlântica.

Eu tenho uma conta, e já plantei um monte de árvore (275)!

Para começar o plantio virtual, acesse: http://www.clickarvore.com.br/

Meu nome é Darwin, Charles Darwin

Estamos a todo vapor com a leitura do Livro "Meu nome é Charles Darwin", com a galera dos 7º anos.

O livrinho é bom pacas, e a leitura é extramente fácil e agradável. E o melhor de tudo, os alunos estão curtindo e aprendendo sobre a vida de um dos maiores pensadores da história!

Campanha NO LAPIS, YES LAPISEIRA

Os alunos do 8º Energia, Marco, Vitor e Giovanni, adotaram a ideia proposta nas aulas de Ed. Ambiental e criaram uma campanha bem original e fácil de ser seguida:

NO LAPIS, YES LAPISEIRA

Parece meio tosco, certo? Mas tenha certeza que não é!! A ideia é bem simples: Para a fabricação do lápis são utilizadas madeiras, que mesmo vindo de áreas reflorestadas, trazem consequências ruins para o meio ambiente. Com a utilização da lapiseira, o material tem maior durabilidade e o gasto é bem menor. Além disso, a economia está feita, pois se conservar bem sua lapiseira, precisará apenas de grafite.

Ajude nessa campanha: compre lapiseira e deixe o lápis na papelaria!!!

Grandes Cientistas III - Lavoisier

(Fonte: Ciência Hoje)

"Na natureza nada se perde, nada se cria, tudo se transforma"...com essa frase o cientista Lavoisier ficou conhecido em todo o mundo.

Para conhecer mais sobre o Pai da Química Moderna, acesse:

http://ich.unito.com.br/view/2634

Grandes da Ciência II - sobre Charles Darwin...

Para ajudar inicialmente os alunos dos 7º anos, seguem os links para as informações sobre Charles Darwin:





http://biociencia.org/index.php?option=com_content&task=view&id=271&Itemid=329

Ok..ok...vejam esse aqui...me rendi ao Wikipédia, realmente o texto sobre Darwin está muito bom:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Charles_Darwin

Quem tiver um tempo para assistir esse videozinho:

Grandes da Ciência I - Dois figuras do planeta EVOLUÇÃO

Sempre que falamos sobre a Evolução das espécies, um mesmo nome vem à tona...quem? quem?..Charles Darwin!!!
Ele foi realmente "o cara". Com a chance de viajar para a América, teve a oportunidade de formular uma das teorias mais fascinantes já vistas: A teoria da seleção natural, que cada vez mais ganha adeptos e estudos científicos que a comprovam de fato.
Mas outros personagens também tiveram papel fundamental na construção dessa ideia:



Jean-Baptiste Lamarck (http://www.blackwellpublishing.com/ridley/images/lamarck.jpg)


Alfred Russel Wallace (http://www.spiritwritings.com/alfredrusselwallace.gif)

A edição da Revista Ciência Hoje do mês de julho traz informações muito interessantes sobre esses dois naturalistas que contribuíram muito para que a ideia da Evolução fosse elaborada e disseminada. Acesse os artigos:

http://cienciahoje.uol.com.br/149222 (LAMARCK)
http://cienciahoje.uol.com.br/149218 (WALLACE)

Boa leitura!!!

Enquanto as aulas não chegam...

Olá Pessoal!

Enquanto as aulas não chegam (dia 17...eita férias compridas!!!), os professores disponibilizaram alguns conteúdos que devem ser estudados para a próxima semana. Quem não recebeu por e-mail, é só acessar o link:

http://www.colegionovomundo.com.br/noticias/visualizarnoticia.asp?ID=613&EOF=613

© Yi Lu/Corbis

Vamos que vamos!! A rapadura é doce, mas não é mole!!!

Abraços.

É "twittada" para tudo que é lado

Como alguns de vocês sabem, nossas aulas começarão apenas em agosto....problemas atuais da nossa explosão demográfica.

Bom, como tinha postado "Agora só em agosto", tenho que começar a arregaçar as mangas e iniciar os trabalhos.

Nesses últimos meses, um novo método de comunicação via internet ganhou muito espaço: o Twitter. Ele é uma ferramenta categorizada como agregador social, ou comunidade virtual, mas com um diferencial: você deve escrever em apenas 140 caracteres o que você quiser.


O mundo inteiro (famosos e não famosos) está twittando (já inventaram até verbo em português)...e nós do COC Novomundo não podíamos ficar para trás...abaixo estão os endereços de alguns "twitters" da galera:

http://twitter.com/cocnovomundo (Oficial do Colégio)
http://twitter.com/NMverde (Projeto Ambiental 2009)
https://twitter.com/amunhozgarcia (Profª Andrea)
https://twitter.com/J_Roberto_One (Prof. José Roberto)

Visitem, criem, etc....

Abraço a todos, Prof. Márcio Motta

Agora...só em agosto!!!!

Fonte: Radius images/Corbis.com

TODOS PENSAM EM DEIXAR UM PLANETA MELHOR PARA OS NOSSOS FILHOS...QUANDO É QUE PENSARÃO EM DEIXAR FILHOS MELHORES PARA NOSSO PLANETA?

Essa pergunta foi a vencedora num congresso sobre vida sustentável.

Matemática Ambiental

Durante as aulas de Matemática do Prof. Nedino, os alunos do 1º Ensino Médio elaboraram vídeos que explicam matemática através de temas ambientais. Vale a pena conferir:





Essas atividades fazem parte do projeto Glocalização 2009, conteúdo de Matemática - Prof. Nedino.

Logo mais posto os outros vídeos!!!

Caçadora de fósseis

Nossa aluna Giovana (6º ano Comunidades) trouxe na semana passada um fóssil de Trilobita, que seu pai encontrou na Bolívia...esse bicho (artrópode, semelhante aos insetos atuais) deve ter vivo no planeta há aproximadamente 250 milhões de anos, e dominou o cenário na época.

Home - Dia Mundial do Meio Ambiente

Está programado para a próxima sexta-feira, dia Mundial do Meio Ambiente, o lançamento mundial do filme Home, nosso planeta, nossa casa, que alerta para as mudanças irreversíveis provocadas pelo homem na Terra. A idéia dos produtores é que o longa seja visto pelo maior número de pessoas, por isso, ele não estará disponível somente em salas de cinema, mas também na TV, DVD, internet e sua cópia é incentivada. O lançamento ocorrerá no mesmo dia em mais de 50 países e haverá ações espalhadas pelos continentes, como exibição ao ar livre no Central Park, em Nova York, e em frente à Torre Eiffel, em Paris. Em breve, a produção chega ao Brasil em DVD, mas, a partir do dia 5, ela já pode ser conferida na internet. (Fonte: O Eco)

http://www.youtube.com/user/homeproject

http://www.home-2009.com/

Vídeos verdes na semana verde

Aqui no colégio, para aproveitar a semana mundial do meio ambiente (01 a 05 de junho), estamos assistindo nas aulas de Atualidades e Laboratório filmes relacionados com a temática ambiental.
Os alunos dos 6º anos assistiram na segunda-feira, WALL-E:


Realmente essa animação é espetacular, tratando de forma séria e ao mesmo tempo leve os problemas ambientais que sofremos atualmente. Não é à toa que levou o Oscar.

O outro video, assistido pelos 7º anos, foi Um dia depois de Amanhã, é um alerta (mesmo que fictício) para as principais mudanças climáticas que vem ocorrendo na Terra.

Palestra On-line: SUSTENTABILIDADE

Ontem as 19h30, Coordenação, Prof. Márcio e a galera do 1º e 2º ensino médio, assistiram a palestra on-line (tele-sala) do filósofo norte americano Peter Senge, ministrada em São Paulo através do convite do Grupo Santander e Instituto Akatu para o Consumo Consciente.

Confira as fotos:

Xixi no banho...

A campanha XIXI NO BANHO continua!!!!


(Viva a Mata 2009, SOS Mata Atlântica- Parque Ibirapuera, SP)

Índice Ambiental Novomundo

Como já dito numa postagem anterior, os alunos do 9ºano elaboraram uma forma de medir as atitudes ambientais da galera do colégio. Criaram uma série de perguntas onde o objetivo era de pontuar menos, numa escala de 0 a 100.
Foram entrevistadas cerca de 180 pessoas, e o resultado está representado no gráfico:

Para a aluna Isabella Afonso:

"o gráfico está acima da média, pois enquanto aproximadamente 60 pessoas estão na média, outras 100 estão acima. Para esse resultado melhorar, existe solução sim, basta as pessoas se conscientizarem de que pequenas ações, como desligar a torneira enquanto estiver escovando os dentes ou tirar os aparelhos eletrônicos da tomada quando não estão sendo utilizados FAZ TODA A DIFERENÇA"

Leia os comentários dos outros alunos do 9º ano que elaboraram esse índice.

Uma hora volta para você....

Esse vídeo da WWF mostra como pequenas ações podem causar grandes estragos!!



Assista, vale a pena.

CONAMA lança Material sobre Energia Solar

O CONAMA (Conselho Nacional de Meio Ambiente) lançou hoje um material sobre energia solar.

Para acessar o material, é só acessar o link:
http://docs.google.com/fileview?id=F.2694d808-47f0-4c03-b736-d78d08ea022d

Ou pela imagem:


Quem mora em casa e quer diminuir o custo de energia, e ainda colaborar emitindo menos CO2, esse é o momento

Antes tarde do que nunca!!!

O COC na Areia 2009 já passou faz um tempo, mas navegando no site da ONG Ecosurfi (que participou do evento), encontrei várias fotos...só clicar na imagem abaixo e conferir as fotos!!!

Fungos são importantes?

Na terça passada, observamos os resultados da aula sobre fungos. Sob condições adequadas, os fungos se desenvolveram, e os alunos puderam verificar a importância de certos fatoras abióticos para os seres vivos.



Além disso, foi discutida a importância dos fungos nos ecossistemas, e porque devemos conservar as diversas espécies nos ambientes naturais. A aula prosseguiu com as observações interessantes sobre musgos (briófitas) e samambaias (pteridófitas), e como esses vegetais contribuem para a saúde da Mata Atlântica.

Campanha de Coleta de Pilhas e Cartões

Para reforçar nossa contribuição ambiental, estamos com alguns coletores de pilhas e cartões plásticos, doados gentilmente pela Porto Seguro.



Temos 4 coletores:
- Secretaria
- Cantina
- Prof. Márcio
- Profª. Janete


Se você tiver esses materiais e quiser jogar fora de uma forma inteligente, procure um dos coletores.


Mais informações, acesse: www.portoseguro.com.br/reciclagemdecartoes

Criando o Índice Ambiental Novomundo

Os alunos do 9º Nutri estão criando um índice para medir as práticas ambientais na casa dos alunos da escola.

A tarefa consiste em aplicar um questionário, e os resultados irão mostrar como os alunos se comportam em suas casas, com relação à proteção ambiental.

Aguardem os resultados aqui!

Pele Verde - Trailer

Trailer do documentário Pele Verde. Moradores da floresta com câmeras a mão, mostrando como vivem e os desafios de se adaptar aos novos rumos do planeta. O documentário é dividido em 10 episódios, vale a pena assistir o trailer, e acompanhar através do Youtube. A produção é do Banco Bradesco.

6º anos plantam Ipês no colégio

Ontem plantamos ipês pelo colégio, durante a aula de laboratório de Ciências.

No começo, a galerinha estava com medo de colocar a mão na massa (ops, na terra!), mas depois todos entraram no espírito da atividade.